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Rapport annuel - Document de référence -
2013
-
Vivendi
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Informations sociétales,
sociales
et environnementales
Indicateurs sociaux
Taux de gravité des accidents du travail (avec arrêt)
GRI
PM
OCDE
LA7
1
V
2013
2012
Donnée consolidée
0,09
0,14
GC+
0,11
UMG
0,05
GVT
0,14
SFR
0,05
GMT
0,08
Corporate
-
Autres
< 0,01
Méthode
de calcul :
Nombre de jours perdus pour accidents
du travail x 1 000
Effectif moyen annuel x heures annuelles
travaillées (estimées à 1 750 pour le groupe)
Les maladies professionnelles
En France, les maladies professionnelles sont celles qui sont
officiellement déclarées et reconnues par la Sécurité sociale.
A l’étranger, elles sont recensées selon la législation locale ou à défaut
par l’Organisation internationale du travail (OIT)
(1)
.
Maladies professionnelles
GRI
PM
OCDE
LA7
1
V
2013
2012
Donnée consolidée
19*
19*
*
Les métiers du groupe sont peu exposés aux maladies professionnelles.
La législation brésilienne donne une interprétation large de cette notion,
ce qui explique la totalité de ce chiffre en 2013 et la quasi-totalité (95 %)
en 2012.
(1)
Pour la liste complète de ces maladies, voir le site de l’OIT.
■
■
3.2.5.1. Politiques de formation des métiers
En 2013, Vivendi a développé un programme de mentoring, à l’attention
de ses futurs leaders féminins. L’objectif de ce programme est de
promouvoir et de développer un vivier de cadres supérieurs féminins,
capables de prendre la relève et de réussir les enjeux de la mixité
par un nouveau mode de relations hommes/femmes au profit de la
performance. Ce programme à l’initiative du Conseil de surveillance,
a été pris en charge par les dirigeants du groupe, qui ont souhaité être
mentors de la promotion.
Chacune des grandes filiales du groupe met en œuvre une politique de
formation professionnelle adaptée aux exigences de ses métiers et à
leur évolution rapide et fait du développement des compétences un axe
majeur de sa politique de formation.
Groupe Canal+ dispose d’une université interne agréée,
CAMPUS+ ; il aide au développement des collaborateurs selon
trois thèmes prioritaires : la diffusion d’une culture commune,
le renforcement des compétences et le partage des pratiques
managériales.
Chez UMG, les modalités de formation, souvent individualisées,
sont telles que l’essentiel de la formation se fait au fil de l’eau et
en situation de travail. C’est ainsi qu’un grand nombre d’heures de
formation n’est pas comptabilisé. L’évaluation du nombre d’heures
de formation ne reflète donc pas la réalité de l’effort de formation
réalisé par les entreprises de la musique.
SFR propose une offre de formation riche de plus de 220 modules,
conçus selon des pédagogies innovantes et individualisées
autour de trois objectifs : développement des compétences,
accompagnement de l’évolution de l’entreprise, relation clients.
L’entreprise développe également un réseau de formateurs internes
et de tuteurs. En 2013, le focus a été mis sur les formations métiers
liés aux nouveaux enjeux stratégiques de SFR et sur les formations
nécessaires à la prise de poste dans le cadre du Plan de mobilité
professionnelle.
Chez GVT, la formation est dispensée sur place ou à distance,
de façon modulaire, par utilisation des méthodes d’e-learning.
Elle comprend trois grands axes : la formation aux compétences
métiers, la formation au perfectionnement des compétences et des
programmes de développement personnel.
Maroc Telecom dispose de deux centres de formation et de
12 formateurs dédiés. Des efforts spécifiques autour de la relation
clients ont été entrepris dans les centres de services aux clients ou
les agences commerciales.
3.2.5.
Formation
